新成长漫笔1305 | 邢夙蕾：生活教我做老师

（图片来源网络，侵删）

生活，像是一本博大精深的书，一次次不同的经历堆起它层层的厚度。我是作者，也是读者，乐于涉历，细细回味，是生活教会了我做老师。

初为人师的我，只有一些书本上的知识，对于“老师的职责是什么”，会停留在很多口号式的回答。一个周末，我来到家住金汇村的赵同学家里家访，外来务工子女的生活环境是那样简陋是我意想不到的。一间乡下人家灶间旁的小屋，一扇门，一扇窗，烂泥地上放着一块木板搁起的床，一张四方矮桌，其余家当全都塞在几个蛇皮袋里，杂乱地堆在角落。年轻的我不理解，为什么一家人要离乡背井，带孩子“蜗居”在一个毫无学习氛围的地方生活。交谈中，我听到最多的一句话就是“上海读书好”，这也许是他们最朴素、最真实的期盼吧！小赵同学的爸爸妈妈用极不标准的普通话，一口一个“老师”、“老师”地叫着，莫名激起了我对孩子教育上的责任心，让我清晰地看到外来务工子女也有教育梦，而我就是这条路上提灯引路的育梦人。我在心里暗暗发誓，要做一名“会教书”的老师，备好课，上好课，为每一个孩子打好基础。

每一次身份的变化，会让我多一种看待生活的角度。当自己是老师，也是家长后，我更能理解做父母的不易。记得有一届，班上有位刘同学天天不按时完成作业，我心想，家长们为生活整日奔波忙碌，学习上的事，我尽量多操心点，少给家长“添麻烦”。一段时间后，“招数”用尽了，成效却看不到，没办法，我只能打电话给家长。“老师，你不知道我家......”，“老师，他奶奶你真不知道......”,“老师，你不知道他爸爸......”。也许是听了那么多的“不知道”，我真有点不知道该说什么了，整整两个小时，我说得最多的就是“嗯”,“啊”,“哦”。可是，奇迹发生了，刘同学开始天天交作业，连选择性完成的作业，他都能创造条件完成。后来，他学习成绩确实突飞猛进，还被班主任提拔为学习委员。这样的转变，是所有老师想不到，也想不明白的。

直到有一天，他的妈妈特地打电话感谢我，说：“邢老师，你真的和其他老师不一样，谢谢你听我说了那么多......”。我恍然大悟，原来那次静静地听，让我也悄悄地走进了她的心。回想起来，当时的我，没有以老师的姿态告诉她应该怎么做，指导她用什么方法更好，而是体谅她做妈妈、担家务，生活中七零八碎的无奈，让她感受到了同是妈妈的老师对她的理解和尊重。无意之间，我唤醒了她内心深处想成为好家长的愿望。这次偶得的经验，让我明白生活的阅历可以让我更好地与家长共情，更真诚地用真心换真心，更容易地做一名走进家长和学生心里的老师。

不断学习，可以增加新的生活经历。2016年，我成为了金汇镇第四届人大代表，2021年，受学校领导的信任和同事们的支持，我当选为金汇镇第五届人大代表。人大学习和履职的过程是我难得的生活经历，它让我多角度地了解社会，看到社会对教师的要求，看到社会需要全面发展、多元成长的人，而这样的人，离不开教师的培育，也更明白教师的使命和担当。多一次经历，多一次思考，作为教师，要响应时代的号召，要不断学习，不断成长，才能实现一代人比一代人强的教育梦。

幸运的是，我加入了蒋莉莉名师工作室，她让我的学习有了方向。蒋老师特别会用“生活”教我们“做老师”，她指导我们通过阅读、撰稿、演讲、电影，甚至语言、音乐、审美等生活化的元素来鉴赏文学艺术，培养文化底蕴，锤炼教学基本功。导师身上精益求精，学无止境的态度，深深影响了我。

生活是最好的老师，在生活中学做老师，在生活中学教语文。生活就是一本越读越厚的书。

（邢夙蕾，奉贤区金汇学校语文教师，区优秀青年教师，奉贤区金汇镇第四、五届人大代表。教育格言：用爱心、耐心、诚心去启迪学生纯洁的童心。）

特约编辑：杨霞审稿：侯元丽

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